Методический кейс

Методические рекомендации "Особенности организации дополнительного образования детей и молодежи в 2023/2024 учебном году (художественный, культурно-досуговый, социально-педагогический, общественно-гуманитарный профили)"

Структура портфолио педагога дополнительного образования

Титульный лист

Государственное учреждение образования

«Центр творчества детей и молодёжи Брестского района»

Портфолио

педагога дополнительного образования

(фото педагога)

Фамилия, имя, отчество

Брест, 2020

Раздел I.

«Портрет педагога»

Ø Анкетные данные (дата рождения, телефон).

Ø Образование, специальность.

Ø Педагогический стаж.

Ø Педагог ЦТДиМ с _______ года.

Ø Название объединения по интересам, на базе УО

Ø Занимаемая должность.

Ø Квалификационная категория (все имеющиеся категории).

Ø Педагогическое кредо.

Ø Хобби, увлечения, интересы.

Раздел II.

«Опыт»

профессиональной деятельности

Ø Эссе «Как я вижу себя в профессии педагога дополнительного образования»

Ø Работа педагога по обобщению и распространению собственного педагогического опыта (*соавторов указать)

*Наличие собственных методических изданий*
№	Название		Жанр			Год издания


*Наличие публикаций в периодической печати: педагогической, специальной (профессиональной).*
№	Название публикации (тема)			Периодическое издание с указанием номера и года


*Проведение* *методических мероприятий по презентации собственного опыта (мастер-классы, семинары, лекции и т.п.)*
№	Форма	Тема	Уровень (школьный, районный, областной и др)		Сроки		Примечание

Участие в конкурсах профессионального мастерства, проектов, методических разработок, методических выставках
Год	Название мероприятия				Примечания

Участие в научно-практических конференциях районного, областного, республиканского, международного статуса
№	Название конференции с указанием статуса (уровня)				Примечания

Ø Обзор учебно-методического комплекса (название программы, каталог материалов)

Раздел III.

«Достижения»

Ø Личные достижения педагога (дипломы конкурсов, грамоты, сертификаты, гранты и т.д.) (* в хронологическом порядке)

Год награждения	Название документа

Ø Достижения коллектива (дипломы конкурсов, олимпиад, грамоты, сертификаты, кубки, медали и т.д.) (* в хронологическом порядке)

Год награждения	Название документа

*прилагаются копии документов, фотографии кубков, медалей.

Раздел IV.

«Отзывы»

Ø Отзывы, благодарственные письма (кружковцев, выпускников, родителей, коллег, администрации), рецензии и пр.

Ø Публикации и передачи о педагоге и его коллективе в СМИ.

Раздел V.

«Профессиональный рост»

Ø Повышение квалификации, курсовая подготовка, получение высшего, второго высшего образования (*прилагаются копии документов)

*Систематичность повышения квалификации*
№	Название курсов повышения квалификации с выдачей свидетельства (сертификата)				Год прохождения			Учреждение


*Профессиональная переподготовка, получение высшего, второго высшего образования*
Учреждение			Специальность			Год окончания			Примечание


*Обучение в магистратуре, аспирантуре, докторантуре, наличие ученого звания, ученой степени*
Вид обучения		Специальность		Тема исследования			Сроки обучения. Дата получения ученой степени

Ø Работа по самообразованию (тема, материалы).

Ø Перспективы профессионального развития на период 2020-2021 гг.

свернуть

Методический кейс

В помощь педагогу дополнительного образования

Типовые программы

Портфолио педагога дополнительного образования